ANIMALES AÉREOS
Los animales aéreos son aquellos que tienen la capacidad de volar y desplazarse por el aire.
La mayoría de estos animales deben poseer una serie de atributos comunes que permiten el vuelo:
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ANIMALES TERRESTRES
Los animales terrestres son aquellos que se desarrollan exclusivamente en la tierra.
Los animales terrestres:
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ANIMALES ACUÁTICOS
Los animales acuáticos son aquellos que viven o
pasan gran parte de su vida en el agua. Pueden ser tanto invertebrados como vertebrados.
Los animales acuáticos presentan
diferentes características, según:
· El tipo de
respiración. Pueden respirar a través de:
·
Branquias. Como el tiburón y la manta raya.
·
Piel. Como el erizo de mar y la estrella de mar.
·
Pulmones. Como el delfín y la ballena.
· El tipo de
hábitat. Los animales acuáticos no pueden vivir
en cualquier tipo de agua. Cada especie presenta características que se adaptan
al entorno que puede ser:
·
Agua salada. Los mares y los océanos.
·
Agua dulce. Los ríos, los lagos y las lagunas.
· El tipo de
alimentación. La alimentación dependerá del tipo
de hábitat.
·
En los mares de agua salada.
·
En los ríos
o lagos de agua dulce.
LOS SERES VIVOS
Los seres vivos presentan gran variedad de colores, formas y tamaños. Sin embargo, en esa gran diversidad, es posible identificar un conjunto de características comunes a todos ellos.
Todos los seres vivos se alimentan, respiran, se reproducen y perciben de algún modo los cambios que ocurren a su alrededor.
Todos los seres vivos nacen, crecen, se desarrollan, se reproducen y mueren. Es decir, cumplen un ciclo vital.
Observa el siguiente vídeo sobre los seres vivos
A continuación se anexa un vinculo donde pueden acceder al plan y programa de la asignatura.
Dar clic en la imagen para acceder al plan y programa
Soy la profesora Adriana Reséndiz Galván, a cargo de primer grado grupo A.
En este Blog vamos a trabajar la asignatura de conocimiento del medio, que tiene los siguientes propósitos que desarrollaran a lo largo de este ciclo escolar:
1. Desarrollar la curiosidad e interés por explorar las características naturales y sociales de su entorno y sus cambios en el tiempo.
2. Reconocer el funcionamiento del cuerpo humano y practicar medidas de cuidado personal como parte de un estilo de vida saludable.
3. Identificar que tienen derechos, así como características propias, habilidades y una historia personal que forma parte de su identidad.
4. Comprender la importancia de las reglas para la convivencia y asumir una postura respetuosa ante la diversidad natural y cultural del lugar donde viven.
5. Proponer medidas de prevención y cuidado a partir de identificar el impacto que tienen sus acciones en sí mismos, en los demás y en el medio ambiente.
